针对现行的小学学科考试，从内容上，侧重于考查学生在课本上学到的知识的现状，漯河市召陵区青年乡胡老小学一直在思考和探索考试的新途径、新方式，改革以往做试卷的期中考试模式，从语文学科入手，把学科考试与正在进行的“培养小学生语文自主学习能力的试验研究”课题相结合。

该校大力改革学生学业评价的方式。一、二年级实行自主识字能力测试；三、四年级实行自主阅读能力测试；五、六年级实行自主作文能力测试。具体做法是：列出常用汉字，让学生认读，对一、二年级学生进行识字量测试；结合学生平时的阅读量和阅读摘抄情况，让学生做阅读理解题目，检测三、四年级学生的自主阅读能力；通过学生平时写循环日记的态度、水平结合学生的自主习作成绩，评定五、六年级学生的自主作文能力。  （胡文彬 冀彦伟）

(本站特约记者  huwb2008    供稿)

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