高青县优化职教资源三所职业学校合并后，新职专立足学生实际，紧紧围绕学校工作重点，进一步规范了常规管理和班级量化考核，通过多种方式教育和转化学生，使在校学生很快步入正常的轨道。

一是制定岗位人员目标责任。根据每位职员的爱好、能力和特长进行岗位分工，使人人职责明确，保证学生管理工作有效运转。二是健全学生管理组织。成立了学生会，形成了组建、分工、运转、考核的一系列工作程序，并加以分步骤的指导，保障了学生日常管理工作稳定、有序进行。三是建立健全各项管理制度。先后制订了《科室人员职责》、《门卫、宿管员职责》、《值班交接班制度》、《值班考勤制度》，规范了科室人员的职能及行为。四是加强常规管理，强化学生养成教育。制作了日常纪律、卫生检查公示栏，采取集中检查和抽查相结合的方法，对宿舍卫生和就餐秩序进行整顿，并定期进行“文明宿舍”的评选活动。五是做好违纪生和后进生的教育和转化。对违纪学生不是一罚了之，而是采取耐心、细致的说服教育；对于后进生，则善于发现他们的闪光点，通过鼓励增强其自信心，使其逐步转化融入到集体中来，利用正强化的教育方式促使他们向更高的目标迈进。（供稿：马东惠）

(本站特约记者  马东惠   供稿)

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