班主任的工作是复杂、细致、乐趣无穷，对学生的健康成长影响重大。要当一名称职的班主任，就掌握当班主任的艺术。班主任要根据孩子的年龄特点让孩子有锻炼的机会，既调动了学习的积极性,又使他们德、智、体得到全面发展。

我班的辣椒同学，学习成绩好，组织能力较强，我就根据她这个特点，让她当班长，发挥小老师的作用，给她锻炼的机会。每天午自习时间都让她管理全班同学，她每天都能按时到校。且把班组的卫生工作叫她负责，她每天都能一大早就来组织学生打扫卫生区及教室，把桌椅排整齐。打开窗户，检查同学每天的家庭作业，糊涂的还叫同学重做，同学们都称她为小老师。这样她不但自己做好了，而且还能管其他同学，事事都能起模范带头作用。

随之，其他同学也想得到锻炼的机会，二阳，亚磊等同学都向我推荐自己当班长。因此，让同学有了锻炼的机会，调动了同学们学习的积极性，激发学习兴趣，取得很好的效果，使孩子们的身心得到健康发展。

(本站特约记者  周海燕  供稿)

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