一、指导思想：

以十六大精神为指导，积极贯彻江泽民总书记的三个代表及以德治国的思想。落实《基础教育改革发展纲要》，加强小公民道德建设，树立基本道德观念，养成良好的社会行为习惯。同时根据市、区少工委的有关精神，继续坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，大力推进“快乐中队”建设工作，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用。拓展少先队活动的时空，全面深化少先队雏鹰行动，开创我校少先队工作新局面。

二、口号：先锋号里争先锋！

三、主要工作目标：

1、贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以少年儿童的道德教育为核心，以培养合格队员为抓手，大力推进“快乐中队”的建设，开展丰富多彩的少先队活动，促进学生良好行为习惯和责任感的养成，在认识自我的过程中发展自我，完善自我。逐步锻炼成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

2、行为规范教育与训练在保持原有特色的同时，重点进行文明休息、文明活动等习惯的培养，提倡安静、有序、有礼、有心，同时加强中队值日岗的建设。

3、加强劳动能力与卫生习惯培养，做到100%学生有服务岗位，100%班级有包干区，班主任要提高实践育人意识，培养学生责任感，人人为美化、优化校园环境出力。

4、队部抓好三支队伍：[1]行为规范示范员队伍。[2]鼓号队。[3]红领巾广播站队伍。

5、积极开展各项大、中、小队活动，队员全员参与、全面活动，并做到活动有制度、有特色、有创造。

6、合理安排好“活动大观园”，融雏鹰争章、特长培养、探究性活动、亲子活动等于一体，深化发展“活动教育”。同时将各项活动与成长册上争章记录相结合，使队员们在本学期中选修章争章率能达到90%以上。

7、努力推进少先队社区工作，在保持传统特色的同时，加强深入社区、了解社区发展变化，完善社区服务基地，培养爱家乡热情。

8、继续推广班、队干部轮值制，培养小主人精神，一年级与四年级结成友谊班。

（一1——四1、一2——四2、一3——四3、一4——四4、一5——四5）。

9、配合心理辅导老师积极开展一系列心理辅导活动，引导学生健康生活、学习。

10、努力培养和建设较高素质的“中队辅导员队伍”和“小干部队伍”，从而切实为集体服务、为每一位队员服务。

11、组织开展好学校各级各类展示活动。

四、分阶段工作：